INTRODUÇÃO
Atualmente, através da engenharia genética é possível introduzir e tornar funcional, num ser vivo, um gene proveniente de outro ser vivo de uma espécie diferente. Esta técnica permite criar microrganismos capazes de sintetizarem proteínas com interesse comercial e alterar características de plantas e de animais.
A introdução de genes humanos em bactérias ou leveduras permitiu, por exemplo, a produção em massa de hormonios e de vacinas. Desta forma, obtêm-se estes produtos em quantidades ilimitadas e, portanto, a custos mais reduzidos.
No entanto, apesar dos seus benefícios inegáveis, estas modificações genéticas levantam sérias preocupações éticas relacionadas com eventuais impactos negativos sobre o ambiente, a saúde pública e a sociedade e os seus valores.
OBJETIVOS DA WEBQUEST
1- Construir conhecimentos científicos e meta-científicos sobre os novos avanços na área da engenharia genética;
2- Desenvolver competências cognitivas, tais como a análise de informação, a formulação de juízos de valor, a argumentação, a análise e a avaliação de argumentos, a tomada de decisões, a organização e gestão de trabalho e de pensamento;
3- Desenvolver competências sócio-afetivas, como a cooperação, a auto-estima, o envolvimento na turma e nas atividades escolares e a tolerância relativamente aos colegas e às suas diferentes opiniões;
4- Discutir e promover atitudes e valores como o direito à vida, o direito à saúde, a liberdade, a justiça, o amor, a honestidade, a família, a responsabilidade, a sensibilidade, a ponderação e o respeito;
5- Refletir sobre as implicações éticas e morais da engenharia genética;
6- Utilizar o potencial da Internet em pesquisas sobre esta temática.
A TAREFA
Com o objetivo de avaliar o impacto das diferentes aplicações da engenharia genética no nosso planeta foi constituída uma comissão composta por várias individualidades de renome: 1) um médico; 2) um veterinário; 3) um engenheiro agrônomo; 4) um membro de um grupo ambientalista; 5) um defensor dos direitos dos animais; e 6) um representante dos países em vias de desenvolvimento.
A esta comissão caberá decidir sobre a atribuição, ou não, de um grande financiamento do Banco Mundial para a investigação nesta área. No caso de uma decisão positiva, caberá a esta comissão definir os termos, ou as condições, em que deverá ser atribuído este financiamento.
Cada elemento do grupo irá representar um destes papéis com o objetivo de redigir um relatório que resuma a sua opinião fundamentada de especialista quanto à atribuição ou não do financiamento. Cada elemento do grupo deverá citar em seu relatório individual a bibliografia consultada
Após discussão dos argumentos apresentados pelos vários especialistas, o grupo deverá redigir um relatório conjunto que fundamente a decisão final quanto à atribuição do financiamento. As conclusões dos diferentes grupos serão apresentadas e discutidas com toda a turma.
O PROCESSO
Antes de começar a responder as questões, vocês devem saber o que é a engenharia genética e refletir sobre esse assunto. Em seguida analisem as questões propostas.
Definam a estratégia de pesquisa e só em seguida consultem os sites/endereços fornecidos. Sejam objetivos, seletivo e criteriosos na pesquisa para responder às questões, não esquecendo dos papéis que vocês estarão desempenhando.
AS QUESTÕES PARA CADA PAPEL
Dada a complexidade do tema em análise e a eventual diversidade de opiniões sobre o mesmo, torna-se necessária uma avaliação segundo diferentes perspectivas. Assim, como já foi referido, cada elemento do grupo deverá assumir um papel diferente.
De seguida, apresentam-se algumas questões que poderão orientar a pesquisa nas suas diferentes vertentes.
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Médico - Quais as potencialidades da engenharia genética no tratamento e na prevenção de doenças humanas?
Quais serão os efeitos a longo termo da ingestão de produtos geneticamente modificados?
Veterinário - Quais serão os impactos destas inovações tecnológicas sobre a pecuária (produção animal)?
E sobre as espécies animais? Será lícita a alteração do património genético de animais?
Engenheiro Agrónomo - Quais serão os impactos destas inovações tecnológicas sobre a agricultura?
E sobre as espécies vegetais? Será lícita a alteração do património genético de plantas?
Membro de um grupo ambientalista - Quais são as consequências da libertação no meio ambiente de organismos geneticamente alterados?
Que critérios deverão ser adotados de forma a evitar desequilíbrios ambientais graves?
Defensor dos direitos dos animais - Será moralmente aceitável a manipulação genética dos animais?
Será lícita a transferência de genes entre animais diferentes?
Será lícito introduzir em animais genes responsáveis por doenças humanas?
Representante dos países em vias de desenvolvimento - Quais são os impactos destas inovações tecnológicas sobre a agricultura e a economia dos países em vias de desenvolvimento?
FONTES DE PESQUISA (LINKS E BOOKS)
Núcleo Interinstitucional de Bioética da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e do Hospital de Clínicas de Porto Alegre
About Biotech - Issues and Ethics
Ifgene, the International Forum for Genetic Engineering
The Gene Letter
HUM-MOLGEN - Communication Forum in Human Genetics
Pereira, Lygia da Veiga; CLONAGEM: FATOS
& MITOS; Moderna; 2002
Pereira,Lygia da Veiga; SEQÜENCIARAM O GENOMA HUMANO... E AGORA?; Moderna; 2001
Oliveira, Fátima; ENGENHARIA GENÉTICA,
O SÉTIMO DIA DA CRIAÇÃO; Moderna
Oliveira, Fátima; BIOÉTICA, UMA FASE DA
CIDADANIA; Moderna; 1997
CONCLUSÃO
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Acredita-se, sinceramente, que esta atividade pode contribuir para o desenvolvimento da literatura científica baseada na compreensão de questões sociais, econômicas e tecnológicas da sociedade atual e na promoção de capacidades de pensamento e de atitudes e valores suscetíveis de assegurar aos participantes, um papel ativo, construtivo e responsável na evolução da sociedade. |
WEBQUEST MONTADO PELA PROFESSORA
SIMONE BACIC
Baseado na aventura criada pelo Professor Pedro Rocha dos Reis
Instituição: E.S.E. de Santarém
Centro de investigação em Educação da FCUL
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